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高考状元笔记手抄本整理的“四立足”原则让学霸成为状元

来源:超级学霸网 编辑:James&Ani 时间:2019-05-31 08:16:37

在近年来的高考试题中,传统的难题不断减少,需要系统运用知识联系解决新情境冋题的试题不断出现,同学们只有对所学知识进行加工总结,建立有序化的知识结构,才能不断提高这类问题的解析能力。通过加工整理学习笔记,对所学知识进行归纳、记忆和分析,使之达到知识信息有序化,让高考状元笔记手抄本最终成为一个适合自己的经典知识库,这是重要的学习途径之一。

●整理笔记的“四立足”原则

姓名→王子瑾

金榜→2013年河南省高考文科状元

毕业学校→内黄县第一中学

有的同学可能会觉得,整理笔记要花费很多时间,非常浪费时间。确实,我刚开始在整理笔记上花费的时间相当多,但是,慢慢地就会摸索到一些很好的办法。比如,课堂上的笔记要尽量写得清楚有条理做到层次分明,并在笔记本中留出稍宽的行距,这样,课后的整理只是做一些调整和补充,花费的时间就不会太多了。

课后及时整理笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误,将遗漏之处补全,将错别字纠正,将过于潦草的字写清楚。因此,一份完美的笔记,除了需要上课时用心地抄写,更需要下课后用心地整理。整理笔记有很多不同的方法,你都可以尝试看看,但最后你仍须找出最适合自己的方法和所适用的课程,并结合各种策略而形成个人整理笔记的方式。

在整理笔记时,同学们应注意坚持四“立足”原则:

1.立足教材。以各科课程标准为纲,以课本为本,严禁丢开课本。

2.立足“双基”。基础知识和基本技能是学科学习的基础,又是能力培养的前提条件,必须要严格要求,认真落实。

3.立足全面。中学生的学习是为以后的学习打下牢固的知识基础,要通过整理学习笔记全面掌握教材。

4.立足能力培养。通过加工整理学习笔记,指导培养学生形成自学、理解、分析、判断、综合运用课本知识的能力。

名师点评:记录自己的薄弱环节

笔记是给自己看的,整理时就要根据自己的情况,对薄弱环节和感受深的地方,多记一点,记详细一点。比如说,解题技巧较差,就不妨常常记下一些典型的例题,注明解题的思路和方法等。在听课和同学交谈或看书的时候,发现有更简捷的解题办法,也应把它记到笔记中。

●高考状元笔记手抄本,沙里淘金不断筛选其内容

笔记不仅需要整理,还需要筛选,把重中之重挑出来,从而能够让你在复习中抓住重点知识。对待笔记也可以像淘金那样,把沙子淘千净了,剩下的就是最有价值的。

姓名→李妙盈

经验谈

金榜→2011年上海市高考文科状元

毕业学校→上海中学

刚从初中升入高中的时候,我发现老师在课堂上讲的内容实在太多了。全记吧,那么多话我根本记不过来;不记吧,自己又感觉没有学到什么东西。正当我在记与不记之间徘徊的时候,我意外地发现,在充分理解的基础上,有选择性地记录老师所讲的内容,不仅可以突

出重点,而且还可以让我在课堂上少操不少心。所以,“略记次要知识点,详记重要知识点”就成了我记笔记的原则了。

李妙盈同学的这段话告诉我们:上课时要有选择地记笔记,做到重点突出、详略得当。同芓们在做笔记时一定要注意筛选笔记內容下面我们就介绍一些筛选笔记内容的方法。

1.把笔记温习一下。别忽略了温习笔记。没有“温故",何来知新”?在温习过程中,对照课文,回忆老师的讲解,多问几个为什么,这样能起到巩固作用。

2.校对笞案。在回答问题以后,要对照笔记,校对答案。答得顺利且正确的内容可以作为“米屑”处理;而对一些答得较困难或答不上来的问题,那就把它列为“米粒”,打上记号,将“米粒”整理出来。当然对在听课时打上重要记号的地方也不可忽视。

3.“筛”出重点中的重点。“筛”出重点中的重点即对于老师上课特别强调的内容,或自己还很难理解的地方,打上不同的记号,以便引起重视,更好地复习。

筛选笔记就是复习

每天或是经过一段时间后,要翻看笔记,将重要的和非重要的内容筛选出来,并要持之以恒。经‘筛选”掉的笔记,可略去不看或觉得需要时再看,对“筛”出的重点内容就要多花时间去复习。要细读细看、细想,多问几个为什么。尤其是重点中的重点,更不可走马观花似的浏览一遍,一定要做到“心到”,不用心,读一干遍、一万遍也无济于事。

有些同学认为这种方法很费工夫,还不如多读几遍。其实不然。在“筛选”笔记的过程中,其实就已经开始复习了,而且“筛选”笔记时思想很集中,所以复习效果也就更好。

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